自“山?！编l(xiāng)音中，感悟春節(jié)文化

陽和啟蟄(陽和啟蟄)

曲阜師范大學翻譯學院的“山海春聲，鄉(xiāng)音賀歲”社會實踐隊自1月14日

起攜手山東與海南，探尋方言中的文化密碼，以獨特的視角展現(xiàn)春節(jié)習俗的多樣性，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻力量。

一、 親身感受，探索文化之異

實踐隊員們分別踏上了山東與海南這兩片風情迥異的土地，積極開展實踐活動。在與當?shù)鼐用竦纳钊虢涣髦?，尤其是從長輩們那滿含故事的話語里，隊員們了解到了諸多極具地域特色的春節(jié)習俗。

山東，作為儒家文化的發(fā)源地，其春節(jié)習俗處處彰顯著厚重的文化底蘊與傳統(tǒng)禮儀。晚輩恭敬地向長輩拜年，傳承著尊老愛幼的美德；除夕夜接連不斷的鞭炮聲，寓意驅邪迎祥，飽含著對美好生活的祈愿；家家門前嶄新的春聯(lián)，書寫著對新歲的美好憧憬。而山東方言，發(fā)音較為洪亮、渾厚，表達上直來直去，與當?shù)卮髿夂浪牡赜蛭幕嗥鹾稀?/div>

海南，因多民族聚居的特點，春節(jié)習俗融合了漢族與黎族等民族的文化特色。歡快的竹竿舞，舞者在竹竿間靈動跳躍，洋溢著熱烈奔放的氣息；品嘗年糕，寓意“年年高”，承載著對未來的美好期許。海南話發(fā)音獨特，帶有濃郁的海島風情，詞匯和語法也有著自身的特點，與當?shù)鬲毺氐淖匀画h(huán)境和生活方式緊密相連。實踐隊員深刻認識到山東與海南在春節(jié)習俗和方言上的顯著差異，并且清晰映照出南北文化的獨特韻味與地域風情。這不僅是地域文化差異的生動體現(xiàn)，更是中華民族豐富多彩文化內(nèi)涵的有力見證。此次社會實踐活動讓隊員們對民族文化的多元性有了更為深刻的理解與感悟。

二、南北對話，體悟地域特色

實踐隊成員來自山東和海南兩地，實踐隊成員帶著對家鄉(xiāng)文化的熱愛，深入兩地鄉(xiāng)村，走訪居民，記錄方言中的春節(jié)習俗。山東的餃子、海南的“做年”，在方言的描述中展現(xiàn)出不同的韻味。山東人用“捏餃子”表達包餃子的過程，而海南人則用“做年”概括春節(jié)的一系列習俗。這些細微的差異，體現(xiàn)了南北文化的差異和地域特色。

實踐隊精心制作了新春方言宣傳視頻。在策劃與制作過程中，隊員們深入挖掘山東和海南兩地春節(jié)習俗背后的文化內(nèi)涵，用原汁原味的山東話和海南話講述那些充滿地域特色的春節(jié)習俗和故事。通過這種獨特的方式，讓更多人得以領略方言的獨特魅力。在視頻中，當用山東話詳細展示包餃子的過程時，那帶著濃郁鄉(xiāng)音的解說，仿佛將觀眾帶到了山東的農(nóng)家小院，感受著一家人圍坐在一起包餃子、話團圓的溫馨氛圍；而用海南話講述“做年”習俗時，獨特的發(fā)音和生動的表述，又讓觀眾身臨其境地體驗到了海南海島春節(jié)的別樣風情。這些展示，生動形象地呈現(xiàn)了南北文化在春節(jié)習俗方面的差異，讓觀眾在欣賞視頻的同時，也對不同地域的文化有了更深刻的認識。

三、雙線結合，推廣方言文化

實踐隊積極探索創(chuàng)新，采用線上線下相結合的多元方式，全方位推廣方言文化，致力于讓這一承載著深厚地域特色與民族情感的文化瑰寶煥發(fā)出新的生機與活力。

在線上領域，隊員們充分利用新媒體平臺的傳播優(yōu)勢。他們定期在公眾號上精心發(fā)布內(nèi)容豐富、形式多樣的方言文化知識。每一篇推文都經(jīng)過深入挖掘與細致整理，涵蓋了山東與海南方言的語音特點、詞匯用法、語法結構以及背后所蘊含的地域文化故事。同時，為了增強與讀者的互動性，提高大家對方言文化的關注度與參與度，公眾號還特別設置了趣味互動環(huán)節(jié)。例如，實踐隊在公眾號上發(fā)布了極具特色的山東話和海南話趣味問答，題目巧妙地結合了春節(jié)習俗、日常生活用語等內(nèi)容。讀者們在輕松愉快的氛圍中，通過回答問題，不僅學到了實用的方言知識，還加深了對方言文化的理解與喜愛。

此外，實踐隊還將視野拓展到了國際舞臺，借助國內(nèi)外社交媒體平臺，積極向世界展示中國春節(jié)文化的獨特魅力，促進不同文化之間的交流與互鑒。隊員們精心制作的新春方言宣傳視頻，以生動的畫面、精彩的解說和原汁原味的方言呈現(xiàn)，在公眾號和視頻號上一經(jīng)發(fā)布，便吸引了世界各地朋友的目光。這些視頻讓全球觀眾跨越地域的限制，真切感受到了中國春節(jié)文化的豐富多彩與深厚底蘊，也讓方言文化成為了傳播中國文化的一張亮麗名片。

在實踐過程中，隊員們秉持嚴謹?shù)膶W術態(tài)度和對文化傳承的使命感，收集了大量珍貴的方言語音資料。經(jīng)過系統(tǒng)的整理與分析，成功建立了“山?！狈窖哉Z料庫。涵蓋山東與海南不同地區(qū)、不同年齡段人群的方言發(fā)音，為方言的傳承和保護提供了豐富而詳實的第一手資料，成為了方言研究領域的寶貴資源，為后續(xù)的學術研究和文化傳承工作奠定了堅實基礎。

四、展望未來，綻放方言之彩

回顧本次社會實踐，隊員們懷揣著對文化探索的熱忱，深入挖掘山東與海南兩地的地域文化寶藏。在這個過程中，實踐隊員親眼見證了方言與春節(jié)習俗緊密相連、相互交融所綻放出的獨特魅力。從廣袤的山東半島，到風光旖旎的海南寶島，隊員們的腳步踏遍了兩地的大街小巷、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)。他們的足跡，猶如一條條靈動的絲線，串聯(lián)起了南北文化交流與融合的堅固紐帶。

這段難忘的實踐經(jīng)歷，猶如一座明亮的燈塔，激勵著隊員們在文化探索的道路上繼續(xù)堅定前行。他們將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，不斷挖掘和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代的廣闊舞臺上綻放出更加耀眼的光芒，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大的精神動力和文化支撐。