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防災(zāi)減災(zāi)日 萌娃研學(xué)提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力

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發(fā)表于 2024-5-14 15:34 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

在第16個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日即將來(lái)臨之際,市消防救援支隊(duì)帶領(lǐng)東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)金蘋(píng)果幼兒園的40名萌娃,走進(jìn)市市民安全體驗(yàn)館,學(xué)習(xí)消防安全和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提升風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避和自我保護(hù)能力。

在地震實(shí)景體驗(yàn)館,萌娃們切身感受了“地動(dòng)山搖”,實(shí)地學(xué)習(xí)掌握正確的逃生姿勢(shì)和自救技能。

參觀期間,講解員重點(diǎn)圍繞自然災(zāi)害知識(shí)、心肺復(fù)蘇訓(xùn)練、滅火器使用、電的危害等多個(gè)板塊內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)講解,并針對(duì)地震災(zāi)害實(shí)景體驗(yàn)、119火警電話撥打、滅火器滅火實(shí)操、交通事故應(yīng)急處置等項(xiàng)目開(kāi)展情景互動(dòng)式體驗(yàn),孩子們通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、試一試,“沉浸式”學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提升應(yīng)急自救避險(xiǎn)能力。

萌娃們?cè)谌の扼w驗(yàn)過(guò)程中,了解滅火器的相關(guān)常識(shí)。

“寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該撥打什么電話嗎……”在知識(shí)科普區(qū),消防宣傳員依托館內(nèi)“視可見(jiàn)、聽(tīng)可聞、觸可及”的情景互動(dòng)和實(shí)踐展示模式,有效地為小朋友們普及了防火、逃生、避難小知識(shí)。

“剛開(kāi)始只是輕微的震動(dòng),一會(huì)兒就變成了劇烈搖晃,我都要站不住了,地震的威力太大了。”在地震小屋體驗(yàn)后的萌娃們不禁發(fā)出感慨。據(jù)場(chǎng)館講解員介紹,地震小屋真實(shí)模擬地震發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景,地震波可達(dá)5級(jí),地面及室內(nèi)設(shè)施會(huì)隨著地震級(jí)數(shù)增加劇烈晃動(dòng),地面最大傾斜角度可達(dá)35度,同時(shí)音效配合發(fā)出晃動(dòng)、碎裂的聲音,房頂上的吊燈閃爍,顯得屋內(nèi)更加昏暗。萌娃們切身感受了“地動(dòng)山搖”,實(shí)地學(xué)習(xí)掌握了正確的逃生姿勢(shì)和自救技能,提高了應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

萌娃在講解員的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)。

“今天我們帶著孩子們來(lái)到市民安全體驗(yàn)館,通過(guò)各種實(shí)景互動(dòng),體驗(yàn)了地震、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)等一系列自然災(zāi)害的巨大威力,同時(shí)學(xué)習(xí)了如何撥打119電話等消防安全知識(shí),用寓教于樂(lè)的方式,讓孩子們從小樹(shù)立安全意識(shí),增強(qiáng)自身保護(hù)能力。”消防宣傳員說(shuō)道。

接下來(lái),市消防救援支隊(duì)將以此次防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī),深入各行各業(yè)持續(xù)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng),強(qiáng)化基層防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提升應(yīng)急自救能力。


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