17歲普通中專女生姜萍,在巴巴全球數(shù)學(xué)競賽獲得12名。縣中專技校工與清華北大等世界名校生的PK,讓世人看到姜萍數(shù)學(xué)天賦。而姜萍對學(xué)習(xí)的向往,與各大名校的現(xiàn)在態(tài)度。檢測著名校領(lǐng)導(dǎo)人的擔當,折射著現(xiàn)在教育制度利弊。 應(yīng)試教育,如工廠的流水線,剝奪了思考,練就了熟練。鑄就中國制造輝煌。從制造到創(chuàng)造,讓大國變強國。中國教育是否打開一扇因材施教的大門。為中國培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。 名校能為名人與明星敞開校門,是否能姜萍打開數(shù)學(xué)之門?這也變相了檢測現(xiàn)在教育是否勢利?是否脫俗?
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