作品的數(shù)量和質(zhì)量是你死扛硬拼的底氣

舒晴曼妙(舒晴曼妙)

作品的數(shù)量和質(zhì)量是你死扛硬拼的底氣

1.與L同在一個車間，我倆關(guān)系不錯。住單身宿舍樓時，L住五樓，我住二樓，她常順路過來哄逗我家小兒。那天，懷孕的她和我說，已給即將出生的孩子起好了名字，我聽了那個名字，說起得真好聽，寓意也好，再加上姓氏，大氣又洋氣，她聽了很高興。后來，我們就不在一個廠里，見面就少了。再后來，聽說她離異了。后來的后來，她調(diào)離了我們單位。
其實，L是個很有追求的人，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，使她生活多有波折；其實，她孩子的爸爸，是個很不錯的人，不知為何，他們走到了形同陌路這一步。
似是一晃的事，我們的孩子都長大了，我們也都抱著心酸走向衰老。我剛參加工作時，聽那些老師傅們說起人生之艱難，人際關(guān)系之復(fù)雜，感覺離我那么那么遙遠。恍惚N年后，我的慨嘆與老師傅們的慨然疊合了。生之歡喜不多，活之困窘頗多。在多與不多之間，我們把滾滾紅塵過成了紅塵滾滾。我仍是剛參加工作那會多好，我會對站在四月天里茫然四顧的我說：莫急，莫慌，你此時的隱約詩意，將會在多年后幻化成繽紛的詩句……

2.當(dāng)時，與我一塊任教的W，特別會唱歌，每次政治學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之余，我們都要她唱幾首歌，我最喜歡聽她唱一首情歌，歌詞的大意是：某天，男孩經(jīng)過了女孩的窗前，女孩望著他的背影，念念不忘。（我曾多次搜索，始終沒找到對應(yīng)的歌。）
W，有個雅號，叫“晚上見”，說是她與同村的愛人談戀愛約會時的暗號，我們知道了這個雅號的來歷，都哈哈大笑。
W，曾和我們說起，她剛結(jié)婚時不會攤煎餅的事，把那種窘境說得幽默風(fēng)趣，又把我們逗得哈哈大笑。
   此生，若再碰見W，我定要讓她再唱唱那首老情歌，并錄制下來。

3.她的榮譽是討來的，你的榮譽是掙來的。一個是卑微，一個是高尚；她的名氣是用人格跪求來的，你的名氣是用雙手謀取來的。前者叫坍塌，后者叫升級。
榮譽和榮耀有千差萬別，名氣和名氣有不同樣式。

4.作品的數(shù)量，就是你上下打點出來的資源，作品的質(zhì)量就是你前尋后找的貴人。沒有任何世俗的人脈資源和世間貴人的你，想在寫作中泛出個水花，就得用作品的數(shù)量不氣餒地敲繆斯的門，就得用作品的質(zhì)量不妥協(xié)地叩文學(xué)的門。
作品的數(shù)量和質(zhì)量是你死扛硬拼的底氣，不然，你連死扛硬拼的機會都沒有。

5.廠里來了一筆獎金，按等級序列分發(fā)，各級廠干部們分去了70%，組長班長們分去了20%，剩下的10%，由占總?cè)藬?shù)95%的職工們瓜分。真是吃精肉的吃精肉，吃五花肉的吃五花肉，啃排骨的啃排骨，啃腿骨的啃腿骨，喝濃湯的喝濃湯，喝淡湯的喝淡湯，聞肉香的聞肉香，生悶氣的生悶氣。長此以往，職工的積極性也就被磨沒了。
縣城的文學(xué)圈里，分到了三個去省城學(xué)習(xí)的名額，一個給了所屬的領(lǐng)導(dǎo)，一個給了領(lǐng)導(dǎo)的紅人，一個給了會打點關(guān)系的人。真有水平的去說學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也只是錦上添花，沒有啥水平的去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，只是鍍層薄金，回來寫寫讀后感，熱鬧兩天就沒戲了，一年后年兩年后也不見得拿出什么作品來。真正會寫的能寫的人，都是從文藝前線槍林彈雨中殺出來的，不是用特殊手段重點培養(yǎng)出來的。

6.“這張臉好像寫著很好的第一章，使人想看下去?！边@是張愛玲第一次見賴雅時的暗自驚喜。為了這“很好的第一章”，她勇敢地再次步入婚姻，又為愛低到塵埃里一回，縱然好日子沒過上幾天，卻定有過純真的感受，不然，在賴雅死后，她不會以賴雅觀夫人自居的。
才氣豪情的張愛玲，把生命深處的浪漫和羅曼都織進小說里了，把冷酷和殘酷也都寫進小說里了，她把瑣碎和一地雞毛留給了現(xiàn)實中的自己。她奢求不多，只求一個現(xiàn)世安穩(wěn)的日子，一個歲月靜好的家。
我們女性時常為“很好的第一章”，把自己變成了戀愛腦，我們卻寫不出傳世的小說來，也不會用英語寫出生活的散文來，我們只會對“很好的第一章”，假裝平靜地說一句，“噢，你也在這里。”

7.上學(xué)時，每回作文課上，老師總要老生常談：“平時一定要多讀多練，多思考多觀察?！蔽覀兂３０堰@“四多”當(dāng)耳旁風(fēng)，為了按時完成作業(yè)，我們對作文題目抓耳撓腮，對作文字數(shù)苦思冥想，湊湊合合交上作文本后，又期盼著得個好看的“甲”，往往是讓人生厭的“乙”。
現(xiàn)在想想這“四多”，還真對。多讀多練——就是抄近路走捷徑，從手底下找感覺，從腳底下找感觸；多思考——講的是思維格局思想深度，這是心靈的根須，根須扎多深，文章就有多深；多觀察——從日常生活日常工作中提煉、捕捉和整合，就是信手拈來的寫作資源。我們往往眼高手低，以為詩和遠方在別處，詩意詩心在他鄉(xiāng)，或許，我們的此時此地，就是別人眼里詩情畫意的遠方。
把這“四多”弄明白了，我就從一棵青菜看起，從一粒米賞起，從觀察日子的美開始，從思考歲月的親開始，鋪紙?zhí)峁P，撒字成珠，錦繡文章，始于手下。

8.走到哪里都有對手和敵人。對手之所以成為對手，是對方與你旗鼓相當(dāng)或?qū)Ψ奖饶懵詣僖换I。你心里的不服氣不服輸，督促著你進步后與其PK。敵人，都有壞的通病惡的天性，你與其對峙，只會拉低了你的人格和品德。敵人不需要喚醒和感化，只需要用實力去擊敗擊潰他。否則，他張狂狂妄，不然，他瘋狂癲狂。此行，你不是來伺候敵人的，你是來和對手唱對臺戲的，唱著唱著，雙方都有了長進。
對手，讓你知道天有多高地有多寬，世間的能人有多少。敵人，讓你明白，與其糾纏一輩子，也就是告黑狀搬弄是非的水平。